Realizar-se-á, no próximo dia 25 às 18.30 horas no Anf. I2 as I tertúlias Médico - Veterinárias cujo tema abordado será: "A gripe das aves". Contaremos com a presença de um Médico Veterinário e de um Biólogo para abordar esta questão sob diferentes perspectivas.
Contamos com a tua presença para debater este tema que tanto tem dado que falar e no qual o médico veterinário desenvolve um papel muito importante!
segunda-feira, outubro 24, 2005
quarta-feira, outubro 19, 2005
Peditório AMI
Vai decorrer, entre os dias 20 e 23 de Outubro, o peditório nacional da AMI. Podes contribuir nas caixinhas presentes no Bar Biomédicas, na reprografia da AE e na Manela.
Estão ainda disponíveis na Manela as revistas aminotícias, onde te podes informar sobre as iniciativas desta instituição.
Estão ainda disponíveis na Manela as revistas aminotícias, onde te podes informar sobre as iniciativas desta instituição.
quarta-feira, outubro 12, 2005
ANATOMIA CLÍNICA - ÉPOCA DE CONCLUSÃO DO CICLO BÁSICO
Todos os alunos que tenham obtido classificação entre 8,0 e 9,5 valores no exame de Anatomia Clínica da época de conclusão do ciclo básico devem vir ter à Associação de Estudantes na próxima sexta-feira, dia 14 de Outubro, às 11.30 horas para, na companhia de um representante, reunir com o Presidente do Conselho Pedagógico, professor Eduardo Rocha.
terça-feira, outubro 11, 2005
Sessão de Apresentação Leigos Para o Desenvolvimento
Mais um ano se inicia para os interessados em conhecerem os Leigos para o Desenvolvimento e eventualmente se integrarem na respectiva Formação dos candidatos.
Como é hábito, todos os anos se realiza uma Sessão de Apresentação onde se explica mais pormenorizadamente o que são os Leigos.
Este ano, a Sessão de Apresentação do Porto será no dia 2 de Novembro, pelas 21h15 no CREU-IL, Rua Oliveira Monteiro, 562, Tel. 22 606 14 10.Deixamos aqui o convite para quem quiser e puder estar connosco
Como é hábito, todos os anos se realiza uma Sessão de Apresentação onde se explica mais pormenorizadamente o que são os Leigos.
Este ano, a Sessão de Apresentação do Porto será no dia 2 de Novembro, pelas 21h15 no CREU-IL, Rua Oliveira Monteiro, 562, Tel. 22 606 14 10.Deixamos aqui o convite para quem quiser e puder estar connosco
1º Curso de Formação Geral para o Voluntariado
O Núcleo de Vila Nova de Gaia do Instituto de Solidariedade e Cooperação Universitária - ISU Gaia - tem o prazer de anunciar a realização do seu 1º Curso de Formação Geral para o Voluntariado - Voluntariado, Desenvolvimento e Cidadania.
O ISU é uma Organização Não Governamental para o Desenvolvimento fundada em 1989 que conta com uma larga experiência na área do Voluntariado (promoção, gestão e formação). O seu Curso de Formação Geral para o Voluntariado tem sido promovido em Lisboa já desde 1999 e mais recentemente também em Viana do Castelo e Faro.
Será agora realizado pela primeira vez na área do Grande Porto, com os seguintes objectivos:
1. Sensibilizar a sociedade portuense, e os seus estudantes universitários em particular, para a importância do voluntariado enquanto exercício de uma cidadania activa e solidária e também como fonte de aprendizagem e mudança (inter) pessoal;
2. Fomentar a reflexão e a discussão sobre temáticas centrais para o exercício actual do voluntariado;
3. Disponibilizar e potenciar recursos teóricos e humanos que promovam e aprofundem a análise social e a auto-análise dos formandos;
4. Promover uma assumpção do voluntariado como um compromisso responsável e continuado;
5. Facilitar a articulação entre voluntários e instituições locais onde estes se possam integrar.
INFORMAÇÕES sobre o 1º Curso de Formação Geral para o Voluntariado - Voluntariado, Desenvolvimento e Cidadania:
Data: 5 de Novembro a 10 de Dezembro de 2005
Horário:
2ªF. das 20:30h às 22:30h
Sáb. das 10:30h às12:30hLocal: Ginásio Clube de Mafamude (Rua Soares dos Reis, a 50mt da Rotunda de Sto. Ovídeo, V. N. Gaia)
Taxa de Inscrição: 20 euros
Inscrições (e informações): até 28 de Outubro, para 91 899 15 37 ou isu_gaia@yahoo.com
O ISU é uma Organização Não Governamental para o Desenvolvimento fundada em 1989 que conta com uma larga experiência na área do Voluntariado (promoção, gestão e formação). O seu Curso de Formação Geral para o Voluntariado tem sido promovido em Lisboa já desde 1999 e mais recentemente também em Viana do Castelo e Faro.
Será agora realizado pela primeira vez na área do Grande Porto, com os seguintes objectivos:
1. Sensibilizar a sociedade portuense, e os seus estudantes universitários em particular, para a importância do voluntariado enquanto exercício de uma cidadania activa e solidária e também como fonte de aprendizagem e mudança (inter) pessoal;
2. Fomentar a reflexão e a discussão sobre temáticas centrais para o exercício actual do voluntariado;
3. Disponibilizar e potenciar recursos teóricos e humanos que promovam e aprofundem a análise social e a auto-análise dos formandos;
4. Promover uma assumpção do voluntariado como um compromisso responsável e continuado;
5. Facilitar a articulação entre voluntários e instituições locais onde estes se possam integrar.
INFORMAÇÕES sobre o 1º Curso de Formação Geral para o Voluntariado - Voluntariado, Desenvolvimento e Cidadania:
Data: 5 de Novembro a 10 de Dezembro de 2005
Horário:
2ªF. das 20:30h às 22:30h
Sáb. das 10:30h às12:30hLocal: Ginásio Clube de Mafamude (Rua Soares dos Reis, a 50mt da Rotunda de Sto. Ovídeo, V. N. Gaia)
Taxa de Inscrição: 20 euros
Inscrições (e informações): até 28 de Outubro, para 91 899 15 37 ou isu_gaia@yahoo.com
Novo site da Tuna Académica de Biomédicas
A Tuna Académica de Biomédicas continua em grande e lança o seu novo site!
Vem visitar-nos em www.tab.no.sapo.pt
Saudações da Tuna Académica de Biomédicas
Vem visitar-nos em www.tab.no.sapo.pt
Saudações da Tuna Académica de Biomédicas
segunda-feira, outubro 10, 2005
Anatomia Clínica (Medicina) - Irregularidades verificadas na disciplina
Dadas as últimas evoluções na disciplina de Anatomia Clínica, a AEICBAS decidiu, com a participação das comissões de curso de Medicina de 3º, 4º, 5º e 6º ano, elaborar o documento que se segue, que foi posteriormente enviado para o Regente da Cadeira, o Presidente do Conselho Directivo, o Presidente do Conselho Pedagógico e o Provedor do Estudante da UP.
Porto, 7 de Outubro de 2005
Assunto: Comentário à disciplina de Anatomia Clínica da Licenciatura de Medicina
A AEICBAS vem por este meio denunciar algumas das irregularidades que se têm vindo a verificar ao longo dos últimos anos na cadeira de Anatomia Clínica da Licenciatura de Medicina do ICBAS.
Para a execução deste documento contamos com a participação das Comissões de Curso dos actuais 3º, 4º, 5º e 6º anos de Medicina e utilizamos como referência as “Normas de Avaliação e Orientação Pedagógica do ICBAS”
Assim, e utilizando como base o referido documento, são relevantes os seguintes pontos:
“art. 2º – Actividade Lectiva
1 – Deve o Regente de cada disciplina no início do ano/semestre lectivo elaborar e afixar em local público:
a) o programa da disciplina e respectiva bibliografia;
b) o plano de aulas incluindo o método de leccionação e a previsão do número de aulas teóricas e práticas;
c) os métodos de avaliação (com indicação pormenorizada do modo de cálculo da classificação final, no caso de para ela contribuírem vários factores de avaliação);
d) o horário de atendimento semanal dos alunos;
e) a lista dos docentes envolvidos na leccionação da disciplina.”
O programa da disciplina é, normalmente, disponibilizado na reprografia, porém, não inclui a bibliografia. Todos os anos, vários alunos questionam o Regente a respeito deste último aspecto, sendo-lhes respondido que ela não existe e que o programa da cadeira se baseia apenas na experiência prática do docente.
Não é afixada nenhuma previsão de número de aulas teóricas e práticas.
O método de avaliação não fica totalmente esclarecido ao longo do ano, com contradição entre a informação prestada pelo Regente e pelos assistentes.
Não é anunciado nenhum horário de atendimento.
Assim, os pontos a), b), c) e d) do artigo 2 são total ou parcialmente desrespeitados.
“art. 4º – Métodos e critérios de avaliação
1.2 - Cada disciplina deve obrigatoriamente prever a realização de um exame final na época normal correspondente (1º ou 2º semestre), na Época de Recurso e nas Épocas Especiais (…).”
É impedida a realização do exame na Época de Recurso ao aluno que tenha reprovado no mini-teste prático, mesmo tendo assiduidade às aulas práticas e realizado o trabalho com nota positiva. Não sendo permitido repetir o mini-teste prático na Época de Recurso, é automaticamente negada o direito de realização do exame teórico.
“2 – Juntamente com a afixação dos resultados (…), deve o Regente/Coordenador definir um período nunca inferior a três dias úteis, durante o qual será facultada ao aluno a consulta da sua prova.”
Nunca foi permitida a consulta da prova a todos os alunos. Essa consulta foi permitida apenas a título excepcional.
“4 – Em caso de realização de exames orais, práticos ou teórico-práticos com lista de chamada, poderá ser previsto o regime de suplentes. Porém, só poderão ser constituídos suplentes os alunos cujo exame, aquando da elaboração da lista, estava previsto para o dia subsequente àquele em que faltarem um ou mais alunos, conduzindo à antecipação dos exames. Por esta razão é obrigatória a determinação prévia (antes do início do primeiro destes exames) do número de alunos que realizam exame em cada dia.”
Em relação à lista de alunos sujeitos a exame oral, essa lista é, normalmente, afixada. No entanto, ela inclui apenas os alunos sujeitos a esse exame (aqueles cujo total, em cada grupo, não ultrapasse os 2,5 valores). Os dias em que cada aluno realizará essa prova não são conhecidos. Assim, a maior parte das vezes, todos os alunos são obrigados a permanecer à porta da sala de realização das provas orais, nos dias em que as mesmas estão a ser realizadas. Em algumas situações, esses dias estendem-se por períodos demasiados longos, acabando por interferir com o estudo para exames de outras cadeiras.
Assim, os pontos 1.2, 2 e 4 do Artigo 4 estão a ser total ou parcialmente desrespeitados.
Ainda em relação ao Artigo 4, e apesar de não estarem previstos no documento acima referido, achamos de máxima importância referir os seguintes pontos:
_ O exame teórico é composto de cem questões com cinco hipóteses de resposta, em que apenas uma está certa. Contudo, todos os anos, várias questões apresentam falhas na sua elaboração ou no número de resposta correctas. Esta situação obriga os alunos a elaborarem uma lista de correcção das questões que consideram erradas, sendo esta enviada ao Regente. Este aceita apenas algumas das reclamações, apesar de todas se encontrarem devidamente justificadas, com o apoio bibliográfico. Realçamos que TODOS os anos esta situação se mantém, verificando-se a repetição de perguntas mal elaboradas que haviam já sido corrigidas pelos alunos.
_ Após esta correcção proposta pelos alunos, na grande maioria das vezes, não é permitida a consulta da prova e da grelha de respostas corrigida. Assim, os alunos não sabem quais as perguntas corrigidas e qual a nova cotação atribuída a cada uma delas, uma vez que não é explicado o critério utilizado pelo professor.
_ Em algumas Épocas de Recurso/Especial a grelha de respostas não é fornecida, sendo impossível para os alunos, elaborar uma reclamação ou correcção para perguntas que, eventualmente, estejam mal corrigidas.
_ Alguns alunos não têm acesso à classificação obtida no trabalho apresentado na aula prática nem têm conhecimento do seu peso na ponderação da nota final.
“art. 5º – Apresentação das classificações e sua afixação
2 – Os resultados de todos os testes, trabalhos, relatórios e exames devem ser afixados num prazo não superior a 3 semanas após a sua realização, mas respeitando os prazos impostos para a conclusão do ano lectivo.”
A apresentação das notas do exame teórico não tem data marcada e o Regente adia continuamente essa afixação. Destes resultados, que são ainda provisórios, depende a previsão do aluno comparecer ou não à prova oral. Tratando-se apenas de uma previsão que está ainda na dependência da apreciação das reclamações apresentadas pelos alunos (referidas anteriormente), tem um carácter pouco definitivo. Após esta afixação, uma parte dos alunos fica a conhecer a sua situação no que diz respeito à realização de exame oral, enquanto outra parte permanece em dúvida, uma vez que a classificação provisória pode, com a correcção da grelha, subir ou baixar em qualquer grupo.
Ora, a afixação da pauta definitiva decorre da mesma forma descrita para a provisória, estando assim a protelar uma situação de ignorância que poderia ser convertida em tempo de estudo, caso se soubesse mais prontamente a nota definitiva.
“2.2 – O prazo máximo de envio à secretaria da Escola dos resultados finais do exame é de duas semanas após a afixação dos mesmos.”
O prazo de envio à secretaria da Escola é largamente excedido, ultrapassando por sistema as duas semanas referidas no ponto 2.2 e os prazos impostos para a conclusão do semestre/ano lectivo. Nomeadamente, no momento actual, há ainda alunos à espera da nota de recurso para se poderem matricular no ano seguinte.
Uma vez mais, os pontos 2 e 2.2. do Artigo 5 estão a ser total ou parcialmente desrespeitados.
“art. 7º – Regimes Especiais
Constituem casos especiais em termos de formas de avaliação os alunos ao abrigo da lei militar, da lei do estatuto do dirigente associativo e da lei sobre atletas de alta competição.”
Na maioria dos casos, nenhum destes Regimes Especiais é aplicado, sendo desrespeitado o Artigo 7 e as várias leis que este refere.
A situação ocorrida na época de recurso do presente ano tomou contornos ainda mais graves, uma vez que foram alterados, depois da realização do exame e sem qualquer aviso prévio, os critérios de correcção da respectiva prova. Isto representa, na nossa opinião, uma falta de consideração pelo esforço de estudo desenvolvido ao longo de várias semanas (prescindindo inclusivamente de férias) e uma violação das legítimas expectativas dos estudantes adquiridas no início do ano lectivo, aquando da explicitação do método de avaliação da disciplina.
Por último, uma referência ao impedimento da realização do exame da época de conclusão do ensino básico por parte dos alunos do 3º ano quando estes foram autorizados pelo próprio Regente numa reunião realizada 5 dias antes.
Assim, agradecíamos que se avaliassem todas as irregularidades supra citadas e que se tomem as devidas medidas.
Porto, 7 de Outubro de 2005
Assunto: Comentário à disciplina de Anatomia Clínica da Licenciatura de Medicina
A AEICBAS vem por este meio denunciar algumas das irregularidades que se têm vindo a verificar ao longo dos últimos anos na cadeira de Anatomia Clínica da Licenciatura de Medicina do ICBAS.
Para a execução deste documento contamos com a participação das Comissões de Curso dos actuais 3º, 4º, 5º e 6º anos de Medicina e utilizamos como referência as “Normas de Avaliação e Orientação Pedagógica do ICBAS”
Assim, e utilizando como base o referido documento, são relevantes os seguintes pontos:
“art. 2º – Actividade Lectiva
1 – Deve o Regente de cada disciplina no início do ano/semestre lectivo elaborar e afixar em local público:
a) o programa da disciplina e respectiva bibliografia;
b) o plano de aulas incluindo o método de leccionação e a previsão do número de aulas teóricas e práticas;
c) os métodos de avaliação (com indicação pormenorizada do modo de cálculo da classificação final, no caso de para ela contribuírem vários factores de avaliação);
d) o horário de atendimento semanal dos alunos;
e) a lista dos docentes envolvidos na leccionação da disciplina.”
O programa da disciplina é, normalmente, disponibilizado na reprografia, porém, não inclui a bibliografia. Todos os anos, vários alunos questionam o Regente a respeito deste último aspecto, sendo-lhes respondido que ela não existe e que o programa da cadeira se baseia apenas na experiência prática do docente.
Não é afixada nenhuma previsão de número de aulas teóricas e práticas.
O método de avaliação não fica totalmente esclarecido ao longo do ano, com contradição entre a informação prestada pelo Regente e pelos assistentes.
Não é anunciado nenhum horário de atendimento.
Assim, os pontos a), b), c) e d) do artigo 2 são total ou parcialmente desrespeitados.
“art. 4º – Métodos e critérios de avaliação
1.2 - Cada disciplina deve obrigatoriamente prever a realização de um exame final na época normal correspondente (1º ou 2º semestre), na Época de Recurso e nas Épocas Especiais (…).”
É impedida a realização do exame na Época de Recurso ao aluno que tenha reprovado no mini-teste prático, mesmo tendo assiduidade às aulas práticas e realizado o trabalho com nota positiva. Não sendo permitido repetir o mini-teste prático na Época de Recurso, é automaticamente negada o direito de realização do exame teórico.
“2 – Juntamente com a afixação dos resultados (…), deve o Regente/Coordenador definir um período nunca inferior a três dias úteis, durante o qual será facultada ao aluno a consulta da sua prova.”
Nunca foi permitida a consulta da prova a todos os alunos. Essa consulta foi permitida apenas a título excepcional.
“4 – Em caso de realização de exames orais, práticos ou teórico-práticos com lista de chamada, poderá ser previsto o regime de suplentes. Porém, só poderão ser constituídos suplentes os alunos cujo exame, aquando da elaboração da lista, estava previsto para o dia subsequente àquele em que faltarem um ou mais alunos, conduzindo à antecipação dos exames. Por esta razão é obrigatória a determinação prévia (antes do início do primeiro destes exames) do número de alunos que realizam exame em cada dia.”
Em relação à lista de alunos sujeitos a exame oral, essa lista é, normalmente, afixada. No entanto, ela inclui apenas os alunos sujeitos a esse exame (aqueles cujo total, em cada grupo, não ultrapasse os 2,5 valores). Os dias em que cada aluno realizará essa prova não são conhecidos. Assim, a maior parte das vezes, todos os alunos são obrigados a permanecer à porta da sala de realização das provas orais, nos dias em que as mesmas estão a ser realizadas. Em algumas situações, esses dias estendem-se por períodos demasiados longos, acabando por interferir com o estudo para exames de outras cadeiras.
Assim, os pontos 1.2, 2 e 4 do Artigo 4 estão a ser total ou parcialmente desrespeitados.
Ainda em relação ao Artigo 4, e apesar de não estarem previstos no documento acima referido, achamos de máxima importância referir os seguintes pontos:
_ O exame teórico é composto de cem questões com cinco hipóteses de resposta, em que apenas uma está certa. Contudo, todos os anos, várias questões apresentam falhas na sua elaboração ou no número de resposta correctas. Esta situação obriga os alunos a elaborarem uma lista de correcção das questões que consideram erradas, sendo esta enviada ao Regente. Este aceita apenas algumas das reclamações, apesar de todas se encontrarem devidamente justificadas, com o apoio bibliográfico. Realçamos que TODOS os anos esta situação se mantém, verificando-se a repetição de perguntas mal elaboradas que haviam já sido corrigidas pelos alunos.
_ Após esta correcção proposta pelos alunos, na grande maioria das vezes, não é permitida a consulta da prova e da grelha de respostas corrigida. Assim, os alunos não sabem quais as perguntas corrigidas e qual a nova cotação atribuída a cada uma delas, uma vez que não é explicado o critério utilizado pelo professor.
_ Em algumas Épocas de Recurso/Especial a grelha de respostas não é fornecida, sendo impossível para os alunos, elaborar uma reclamação ou correcção para perguntas que, eventualmente, estejam mal corrigidas.
_ Alguns alunos não têm acesso à classificação obtida no trabalho apresentado na aula prática nem têm conhecimento do seu peso na ponderação da nota final.
“art. 5º – Apresentação das classificações e sua afixação
2 – Os resultados de todos os testes, trabalhos, relatórios e exames devem ser afixados num prazo não superior a 3 semanas após a sua realização, mas respeitando os prazos impostos para a conclusão do ano lectivo.”
A apresentação das notas do exame teórico não tem data marcada e o Regente adia continuamente essa afixação. Destes resultados, que são ainda provisórios, depende a previsão do aluno comparecer ou não à prova oral. Tratando-se apenas de uma previsão que está ainda na dependência da apreciação das reclamações apresentadas pelos alunos (referidas anteriormente), tem um carácter pouco definitivo. Após esta afixação, uma parte dos alunos fica a conhecer a sua situação no que diz respeito à realização de exame oral, enquanto outra parte permanece em dúvida, uma vez que a classificação provisória pode, com a correcção da grelha, subir ou baixar em qualquer grupo.
Ora, a afixação da pauta definitiva decorre da mesma forma descrita para a provisória, estando assim a protelar uma situação de ignorância que poderia ser convertida em tempo de estudo, caso se soubesse mais prontamente a nota definitiva.
“2.2 – O prazo máximo de envio à secretaria da Escola dos resultados finais do exame é de duas semanas após a afixação dos mesmos.”
O prazo de envio à secretaria da Escola é largamente excedido, ultrapassando por sistema as duas semanas referidas no ponto 2.2 e os prazos impostos para a conclusão do semestre/ano lectivo. Nomeadamente, no momento actual, há ainda alunos à espera da nota de recurso para se poderem matricular no ano seguinte.
Uma vez mais, os pontos 2 e 2.2. do Artigo 5 estão a ser total ou parcialmente desrespeitados.
“art. 7º – Regimes Especiais
Constituem casos especiais em termos de formas de avaliação os alunos ao abrigo da lei militar, da lei do estatuto do dirigente associativo e da lei sobre atletas de alta competição.”
Na maioria dos casos, nenhum destes Regimes Especiais é aplicado, sendo desrespeitado o Artigo 7 e as várias leis que este refere.
A situação ocorrida na época de recurso do presente ano tomou contornos ainda mais graves, uma vez que foram alterados, depois da realização do exame e sem qualquer aviso prévio, os critérios de correcção da respectiva prova. Isto representa, na nossa opinião, uma falta de consideração pelo esforço de estudo desenvolvido ao longo de várias semanas (prescindindo inclusivamente de férias) e uma violação das legítimas expectativas dos estudantes adquiridas no início do ano lectivo, aquando da explicitação do método de avaliação da disciplina.
Por último, uma referência ao impedimento da realização do exame da época de conclusão do ensino básico por parte dos alunos do 3º ano quando estes foram autorizados pelo próprio Regente numa reunião realizada 5 dias antes.
Assim, agradecíamos que se avaliassem todas as irregularidades supra citadas e que se tomem as devidas medidas.
Exame de Anatomia Clínica da Época de Conclusão do Ciclo Básico
No seguimento da reunião da passada sexta-feira entre o regente de Anatomia Clínica e os alunos que tinham realizado o exame de conclusão do ciclo básico, a AEICBAS enviou a seguinte carta aos presidentes do Conselho Directivo e do Conselho Pedagógico e ao regente da disciplina:
Hoje, dia 07 de Outubro de 2005, às 15.00 horas, realizou-se uma reunião entre o regente da disciplina de Anatomia Clínica, Professor Doutor Teixeira Gomes, e os alunos que tinham realizado o exame desta disciplina na época de conclusão do ciclo básico, para esclarecimentos quanto ao mesmo. Os alunos esperavam poder consultar as suas provas, conforme previsto no art. 4º ponto 2, o que lhes foi negado com a justificação de que as provas haviam sido destruídas, tendo-lhes sido apenas permitido o acesso à grelha de correcção, a qual deveria ter sido fornecida no final do exame.
As expectativas dos alunos são ainda violadas quanto ao modelo de avaliação, uma vez que o facto de não serem realizadas provas orais aos alunos com nota de exame teórico entre 8,0 e 9,5 não está de acordo com o previsto no programa da disciplina entregue no início do ano lectivo.
A Associação de Estudantes do ICBAS entende que estes alunos, que viram as suas expectativas frustradas por diversas vezes quanto a este exame, não devem ser prejudicados e devem ser devidamente esclarecidos em relação a toda esta situação.
Assim que houver novas informações serão comunicadas no blog.
Hoje, dia 07 de Outubro de 2005, às 15.00 horas, realizou-se uma reunião entre o regente da disciplina de Anatomia Clínica, Professor Doutor Teixeira Gomes, e os alunos que tinham realizado o exame desta disciplina na época de conclusão do ciclo básico, para esclarecimentos quanto ao mesmo. Os alunos esperavam poder consultar as suas provas, conforme previsto no art. 4º ponto 2, o que lhes foi negado com a justificação de que as provas haviam sido destruídas, tendo-lhes sido apenas permitido o acesso à grelha de correcção, a qual deveria ter sido fornecida no final do exame.
As expectativas dos alunos são ainda violadas quanto ao modelo de avaliação, uma vez que o facto de não serem realizadas provas orais aos alunos com nota de exame teórico entre 8,0 e 9,5 não está de acordo com o previsto no programa da disciplina entregue no início do ano lectivo.
A Associação de Estudantes do ICBAS entende que estes alunos, que viram as suas expectativas frustradas por diversas vezes quanto a este exame, não devem ser prejudicados e devem ser devidamente esclarecidos em relação a toda esta situação.
Assim que houver novas informações serão comunicadas no blog.
sábado, outubro 08, 2005
Inauguração do Bar de Biomédicas - 13 outubro
É já no proximo dia 13 outubro, quinta-feira, a inauguração do renovado Bar de Biomédicas a partir das 17h.
Fim de Tarde Académico.
Estão convidados todos os alunos, professores e funcionários do ICBAS
Fim de Tarde Académico.
Estão convidados todos os alunos, professores e funcionários do ICBAS
V curso de Iniciação à Medicina Legal - inscrições abertas
Já estão abertas as inscrições para o V curso de Iniciação à Medicina Legal, sob orientação do Prof. Pinto da Costa.
Este curso consiste num conjunto de sessões onde se discutem temas de conteúdo genérico na área da Medicina Legal. Em anos anteriores este curso foi muito procurado por alunos do ICBAS e de outras faculdades e este ano vai ter maior duração – 8 sessões – e uma abordagem da sexualidade relacionada com a medicina legal
Quintas-feiras das 21 às 23 horas
13.10.2005
Questões antigas e contemporâneas de sexualidade
27.10.2005
Tanatologia forense, como parte restrita do estudo da morte
03.11.2005
O homicídio na moral e na lei
10.11.2005
Haverá um direito ao Suicídio e à Eutanásia?
17.11.2005
Os limites legais de fazer e desfazer gente.
23.11.2005
A abrangência da violência doméstica
30.11.2005
Os cidadãos que não são “malucos” e os outros7.
12.2005
Uma noção premente, ética e legal, indispensável no exercício médico: o consentimento informado
Inscreve-te na Manela (vagas limitadas:120)
Este curso consiste num conjunto de sessões onde se discutem temas de conteúdo genérico na área da Medicina Legal. Em anos anteriores este curso foi muito procurado por alunos do ICBAS e de outras faculdades e este ano vai ter maior duração – 8 sessões – e uma abordagem da sexualidade relacionada com a medicina legal
Quintas-feiras das 21 às 23 horas
13.10.2005
Questões antigas e contemporâneas de sexualidade
27.10.2005
Tanatologia forense, como parte restrita do estudo da morte
03.11.2005
O homicídio na moral e na lei
10.11.2005
Haverá um direito ao Suicídio e à Eutanásia?
17.11.2005
Os limites legais de fazer e desfazer gente.
23.11.2005
A abrangência da violência doméstica
30.11.2005
Os cidadãos que não são “malucos” e os outros7.
12.2005
Uma noção premente, ética e legal, indispensável no exercício médico: o consentimento informado
Inscreve-te na Manela (vagas limitadas:120)
Ciclo de cinema - 12 outubro
O realizador Ricardo da Costa Pinho traz-nos a sua primeira curta-metragem - Tim Watcher.
A curta-metragem precede de uma breve apresentação, e após a sua exibição o realizador explicará a arte do processo criativo e de produção que levaram ao filme final, quer pela análise e comentário de cenas, quer pelas respostas a perguntas da plateia.
Depois será prohectado o filme que este realizador escolheu:
Despertar da mente de Michael Gondry (the eternal sunshine of the spotless mind)
Quarta-feira pelas 18h no anfiteatro I2. Entrada Livre.
Não Faltes!
A curta-metragem precede de uma breve apresentação, e após a sua exibição o realizador explicará a arte do processo criativo e de produção que levaram ao filme final, quer pela análise e comentário de cenas, quer pelas respostas a perguntas da plateia.
Depois será prohectado o filme que este realizador escolheu:
Despertar da mente de Michael Gondry (the eternal sunshine of the spotless mind)
Quarta-feira pelas 18h no anfiteatro I2. Entrada Livre.
Não Faltes!
Conversando a Medicina "Medicina vs. Cirurgia"
Na próxima terça-feira, dia 11 de outubro, vai ter lugar mais uma tertulia "conversando a medicina", sobre o tema "Medicina vs. Cirurgia" no Café Majestic pelas 21.30h.
Os convidados são:
Dr Rui Seca e Dr. Pedro Vita (Medicina)
Dr Manuel Seca e Dr Carlos Magalhães (Cirurgia)
Moderadora: Raquel Gonçalves (ex-presidente DAEICBAS)
Aparece!
Os convidados são:
Dr Rui Seca e Dr. Pedro Vita (Medicina)
Dr Manuel Seca e Dr Carlos Magalhães (Cirurgia)
Moderadora: Raquel Gonçalves (ex-presidente DAEICBAS)
Aparece!
domingo, outubro 02, 2005
ENDA : : AEICBAS em Aveiro
Este fim de semana (30 de Setembro, 1 e 2 de Outubro) está a decorrer um Encontro Nacional de Direcções Associativas (ENDA), que têm como principal "atractivo" a política educativa. A DAEICBAS defende, relativamente ao financiamento do Ensino Superior, o que foi defendido na última RGA.
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